Centre océanographique - Nosy Be au cœur de la recherche nationale
Le Centre National de Recherches Océanographiques (CNRO) de Nosy Be pourrait bientôt bénéficier d’une nouvelle dynamique de développement. Une visite officielle, jeudi dernier, a permis d’identifier les principaux obstacles à son fonctionnement et à sa modernisation.
Découverte des sites clés
La délégation de l’Organe Mixte de Conception (OMC), conduite par le Préfet de Police de Nosy Be, M. Tilahizandry Niaina Angelo, s’est rendue sur place pour constater la réalité du terrain. L’objectif était double : évaluer les infrastructures et le fonctionnement du centre, et définir des solutions concrètes pour son développement. Accueillis par le Directeur du CNRO, Dr Adouhouri Aly Bachiry, les visiteurs ont été guidés à travers les différents sites du centre. Ils ont découvert l’ancien laboratoire, les bâtiments administratifs et le garage, ainsi que la bibliothèque, le laboratoire rénové, le port et le musée océanographique.
Science et éducation au cœur des priorités
Le constat était clair. D’un côté, le CNRO possède un riche patrimoine scientifique et historique. De l’autre, certaines infrastructures vétustes limitent son plein potentiel. Face à cette réalité, le Préfet de Police a réaffirmé son engagement : « Nous ferons le nécessaire pour trouver des solutions ». Selon lui, le centre joue un rôle majeur dans la recherche scientifique, le tourisme et l’enseignement supérieur. Le Directeur du centre a salué cette initiative, rappelant que la visite s’inscrivait dans un esprit de dialogue et de collaboration. Le personnel scientifique et administratif, pour sa part, a exprimé son espoir de voir des décisions concrètes rapidement mises en œuvre. Rappelons que le CNRO dépend du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. Son rôle dépasse largement la région DIANA et contribue au développement national ainsi qu’au rayonnement de Madagascar dans l’Océan Indien. La modernisation et la valorisation de cet institut apparaissent donc comme des enjeux essentiels pour la science et l’éducation dans le pays.