Education : 15 écoles primaires et centres inclusives dans 5 régions utilisent les briques LEGO Braille
La journée mondiale du braille est célébrée tous les 4 janvier, une journée pour vulgariser cette méthode dans l’apprentissage. À Madagascar, l’éducation inclusive connaît une transformation significative grâce à des initiatives novatrices visant à intégrer tous les enfants, y compris ceux ayant une déficience visuelle. Parmi ces innovations, les briques LEGO Braille occupent une place particulière. Selon l’UNICEF, 15 écoles primaires et centres inclusives dans 5 régions de Madagascar utilisent ces matériels.
Des briques LEGO au service de l’apprentissage
Depuis novembre 2022, une collaboration entre l’UNICEF, le ministère de l’Éducation Nationale et la Fondation LEGO a permis de former des enseignants à l’utilisation des briques LEGO Braille. Ces briques sont spécialement conçues pour initier les enfants aveugles et malvoyants au système Braille tout en stimulant leur créativité et leurs compétences manuelles. Dans les classes passerelles comme celle de Paulin Razafindrakoto, un enseignant dans l’Atsinanana, ces outils permettent aux élèves d’apprendre à lire, écrire et compter à travers des jeux interactifs. Ces briques ne se limitent pas aux seuls élèves déficients visuels : elles encouragent la collaboration entre élèves voyants et malvoyants. Cette approche inclusive favorise la communication, l’entraide et la création d’un climat d’apprentissage harmonieux, impactant positivement les résultats scolaires.
Une initiative étendue dans plusieurs régions de Madagascar
Actuellement, les briques LEGO Braille sont utilisées dans 15 écoles primaires et centres inclusifs répartis dans cinq régions de Madagascar. Grâce à ce projet novateur, 7 403 élèves, dont 279 enfants malvoyants (158 filles), bénéficient de cet outil d’apprentissage ludique. Au-delà des élèves, 38 enseignants et 4 formateurs du ministère de l’Éducation Nationale ont été formés pour intégrer ces briques dans leurs cours. Ce partenariat avec la Fondation LEGO ouvre de nouvelles perspectives pour l’éducation inclusive à Madagascar. Les mathématiques, la lecture, et même le développement de compétences sociales sont renforcés grâce à cette méthode ludique et engageante. L’impact de ces outils dépasse la salle de classe, renforçant la confiance et l’autonomie des enfants malvoyants dans leur quotidien.